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教学大咖云讲座 外院实习新助力

——记“聚焦学科核心素养,优化英语课堂教学”云讲座

        切实提高乐竞体育(科技)有限公司2018级英语实习生切实提升英语教学技能、浸染良好师德师风,更好地完成实习教学工作任务,聊城市实验中学正高级教师、山东省特级教师、全国中小学优秀外语教师李靖华老师应邀为师范生们做了题为“聚焦学科核心素养,优化英语课堂教学”的在线主题讲座。讲座于3221900在腾讯会议召开,2018级英语专业全体学生基础外语教育教学研究团队部分老师参加了在线讲座。李靖华老师就教学理念、教学设计和教学建议等三个方面进行了详细讲解。

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   李老师从义务教育新课程标准出发,结合2017年版普通高中英语课程标准,梳理了英语学科核心素养、英语学习活动观等重要教学理念,提出新课标下初中英语教学的课程目标及其实施建议。李老师指出,在实际教学过程中,作为授课教师,我们要学会创造性的使用教材,“用教材教,而不是教教材”,必要时对教材进行加工再创造,做到“依托于教材并超越教材”。据此,李老师提出了10条判断一堂好课的标准,让同学们深受启发。

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   随后,李老师以聊城市统一教材外版初中英语为例,详细分析了该版本教材的编排方式及教材结构。李老师结合自己多年的教学经验,向同学们分享了使用该教材教学的心得,重点讲解了如何进行语法、词汇、语音等教学,给尚在迷茫困惑中的实习生们指引了方向。

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   紧跟着,李老师分享了初中英语常见课型—听说课和阅读课的授课模式。李老师指出两种课型都属于技能课,有其固定的授课模式-PWP模式,但中间每个环节,甚至各个环节如何衔接都大有可为,可尽情发挥自己的创造力。接着,李老师向同学们分享了聊城市实验中学几位老师的市优质课、省优质课的教学设计,用实例向我们展示了什么叫环环相扣、步步为营;什么叫巧妙设计、精心规划,让参会的老师和同学叹为观止。同时,李老师强调了中学阶段思维导图的重要性,老师在课堂上使用思维导图可以让知识更系统更形象,学生课下自己绘制思维导图可以锻炼他们的思维能力,对知识的记忆更加牢固,建议实习生们在实习教学过程中利用好这个工具。


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   最后,李老师诚恳的向实习生们提出了四条建议,跟同学们分享了教学、学生管理、德育渗透等方面的一线经验,让同学们茅塞顿开,受益匪浅。

   李老师毫无保留、慷慨无私的分享感动着参会的每一个人,全体纷纷表示会议结束后定会好好整理消化李老师的讲座内容,认真领会并践行李老师的每一条建议,不断磨炼提升自己教学技能,增强教师专业素质,以李老师为榜样,早日成为一名让学生尊敬和爱戴的教师,保质保量完成本次实习支教工作。




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   李靖华,聊城市实验中学正高级教师、山东省特级教师、全国中小学优秀外语教师、山东省2012年度教育创新人物(班主任系列)提名奖、聊城市十佳班主任、聊城市教学能手、聊城市优秀教师、聊城市十佳师德标兵、教育部《知行中国初中班主任培训》优秀指导教师、国家三级心理咨询师。    

撰稿人:李艳芹

审稿人:李维滨