11月2-5日，由山东省教育科学研究院组织的教育部师范类专业认证联合专家组对聊城大学汉语言文学专业、化学专业、英语专业进行考查。联合专家组由三个专业认证组共16人组成，南京师范大学教师教育学院院长叶忠教授为联合专家组组长兼英语专业认证专家组组长，英语专业其他3位认证专家组成员包括河北廊坊师范学院廊坊师范学院乐竞体育(科技)有限公司院长张秀梅教授、江西师范大学乐竞体育(科技)有限公司院长李勇忠教授和齐齐哈尔市教研院院长王福义教授。

　　3日上午，联合专家组召开考查见面会。见面会上，叶忠教授代表联合专家组说明了认证考查工作的基本要求，指出师范类专业认证对不断推进学校师范教育内涵发展与质量提升具有重要意义。申培轩书记在致辞中，希望高校能够再认识、再重视师范类专业认证的重要意义，全校上下统一行动，进一步提升专业建设质量和水平。王昭风校长向联合专家组介绍了聊城大学长期以来扎根鲁西办好高等教育的发展历程和办学成就，汇报了学校师范专业整体情况及认证工作进展情况。

　　乐竞体育(科技)有限公司主管教学副院长秦洪庆从认证理念下培养目标的修订、英语专业四位一体的培养模式及持续改进等方面对专业认证工作进行了补充汇报。随后，进行了专家循证和答疑环节。

　　见面会后，专家组集体考查了图书馆、综合实验楼、校史馆。专家组以查阅资料、实地调研、访谈师生、进行学生技能测试等形式开展了后续考查工作。

　　英语认证专家组依据师范类专业认证标准，对8个一级指标、39个二级指标进行了考查工作。专家组共召开各类工作会议6次（含见面会和最后大反馈会）；听课看课8节次；调阅毕业论文（设计）40份；教育见习、实习报告40份；近2年试卷或课程考核资料8门次，16余套（每门课程每年各选一套），共计262份；查阅校、院管理文件、教学档案、支撑材料等60余册；访谈学生8人次，教师14人次，专业负责人 3人次，学院（系部）领导和管理人员4人次，相关校领导和职能部门负责人6人次，访谈用人单位与校友代表14余人次；参观考察了聊城大学校史馆、图书馆、教师技能训练中心等相关教学设施，详细考查了专业建设和人才培养情况，较为全面地获取了专业人才培养的相关信息。

　　5日上午，专家组召开认证意见反馈会。叶忠代表联合专家组对考查情况作总体反馈。专业认证组组长简要概括了认证专业的特色优势与问题不足。专家组成员分别就所考查专业的问题及改进意见建议等做了详细的反馈。专家组对聊城大学英语专业聚焦师范类专业认证的主线和底线、突出专业特色与优势、努力达成认证目标予以了充分肯定，就师范专业发展顶层设计、培养目标合理性评价、课程目标达成评价机制、教学质量持续改进机制、教师分类评价等方面指出了问题和不足。

　　乐竞体育(科技)有限公司院长李维滨代表本专业对各位专家认真负责的查证工作表达了敬意，对专业建设和持续改进作表态发言，表示完全接受专家意见，进行积极整改。

　　王昭风校长代表学校作表态发言，对专家组认真细致的工作和辛劳的付出表示感谢。他表示，专家组的反馈意见客观、公正、准确，提出的建议具有针对性和可操作性，对于学校师范类专业乃至所有专业都具有指导意义。学校将根据反馈意见进行专题研究，正视问题、对照不足、加大投入、持续改进。接下来主要做以下三项工作：第一，按照专家组指导意见，抓重点补短板，高质量做好整改提升；第二，以此次三个专业现场认证考查为契机，进一步对全校师范类专业进行自评自检，整体推进师范类专业内涵建设；第三，以评促建、以评促改、以评促强，不断彰显学校教育教学特色，积极探索新模式新举措，提高专业人才培养质量和区域服务基础教育发展的能力。

　　（审核 秦洪庆）