为深入学习贯彻党的二十大精神，大力推广普及国家通用语言文字，铸牢中华民族共同体意识，暑假期间，乐竞体育(科技)有限公司“正音筑梦，推普‘黔’行”志愿服务队积极响应国家实施乡村振兴战略的号召，前往贵州省安顺市紫云自治县开展“鲁黔共语中国话，同心共筑民族情”系列文化交流与推普实践活动，助力紫云乡村振兴。

　　队员们通过了解发现，紫云县是苗族、布依族的聚居地，具有少数民族特有的文化风情，不仅存在历史悠久的少数民族传统文化、非遗文化，还是红军长征的途径地之一，是一座名副其实的文化宝库。

　　为促进推普实践的精准进行，志愿者们来到紫云自治县格凸河镇和谐社区，与社区领导就当地的居民生活面貌、经济发展概况、普通话普及水平等展开座谈，沟通推普活动的具体实施方案，又走入当地少数民族群众中，通过街头采访、随机入户的调研方式，了解到当地居民以妇女、老人和儿童为主，且对普通话学习怀有强烈的求知欲，并抱有十足的文化自信。服务队随即结合自身师范与语言类专业的优势与当地实际情况，将红色文化、鲁黔文化、非遗文化、传统文化融入推普实践中，分别开展留守儿童“乐学正音小课堂”、“鲁黔文化交流会”、“重走红色长征路”、“苗族非遗我传承”、“格凸风景我宣传”等系列推普实践活动，实现民族文化交流互通，实现语言、文化的“双向赋能”，开启一场文化交流、民族交融与普通话推广相结合的多彩之旅。

　　小手乐学正音，大手助力振兴

　　乐学善教普通话，情同手足是一家。在“乐学正音小课堂”上，队员们通过领做手势舞、拼音操、语言文字游戏等趣味教学方法，对当地留守儿童从普通话正音常识、红色宣讲、诵读国学、合唱红歌、书画展示等多重方面展开教学，融文化学习于语言推广中，将“听、说、读、写、画”相结合，并将课堂设置在室内与室外红色文化公园。队员们的教学投入与对传授知识的热情顺应当地儿童们的认真与对正音知识的渴求，收获广大青少年儿童和家长们对正音教学的一致好评与热烈欢迎。在“乐学正音小课堂”总结与表彰大会上，志愿服务队代表聊城大学赠予当地儿童《中华经典古诗词》读本，鼓励儿童持续学习国学经典，弘扬中华优秀传统文化。

　　小手牵大手，正音助振兴。“乐学正音小课堂”的开展，不仅探索实现“一个孩子影响一个家庭、一个家庭影响一个群体”的扩散传播，有效引导当地儿童、青少年、中年等“由小到大”各年龄段居民在生活中“说好普通话，写好规范字”，促进普通话的推广与普及，还将普通话正音教学与红色文化传播相结合，主张运用普通话讲好红色故事，用普通话传承红色精神，有利于青少年树立远大理想，为助力紫云乡村振兴铸牢语言与文化根基。

　　文化赋能推普，共融助力振兴

　　红军长征过紫云，红色基因永传承。队员们寻着历史的足迹，在紫云自治县新时代文明实践中心重温红军长征过紫云的故事，在羊场红色文化公园重温入团誓词，同时带领当地儿童面向中央红军长征烈士纪念碑鞠躬、瞻仰，奏唱国歌、诵读国学与经典、合唱红歌，推动志愿者们在助力紫云乡村振兴的过程中知行合一、大展身手，引导大家践行伟大长征精神和中国特色社会主义新时代的伟大精神。

　　鲁黔共语中国话，同心共筑民族情。在鲁黔文化交流会上，队员们带领当地儿童制作手工风筝，切身体会中国传统风筝“扎、糊、绘、放”的“四艺”工序；志愿者身着汉服，带领当地儿童认识孔夫子，走入儒学经典《论语》的精神世界。同时，当地布依族、苗族村民向队员们详细介绍苗族非遗蜡染和刺绣工艺，演唱山歌，展示了贵州少数民族服饰文化特色和语言文化魅力。队员们又前往亚鲁王文化研究基地研读苗族英雄史诗，在格凸河景区探秘“蜘蛛人”传奇，切身实地感受苗族非遗文化的无限魅力。此外，队员们参与到“六月六”布依风情节的扔花苞、唱山歌、打腰鼓等民族活动中，与当地布依族居民共同庆祝传统节日，引导布依族居民向广大游客“说好普通话，宣传美丽紫云”。队员们通过“普通话推广与文化交流相结合”的实践模式，有效助力打造少数民族文化品牌，促进当地旅游文化招商引资，促进当地文旅产业的发展，进而有效助力紫云乡村振兴。

　　语言相通文化融，鲁黔共筑中国梦。这次社会实践按照“语言＋文化”双管齐下的实践模式，采用“线上、线下调研+室内、室外正音教学+文化交流与推广”的基本实践路径，切实促进普通话的推广与普及，既彰显中华优秀传统文化的魅力，又铸牢了中华民族共同体意识，为推广普通话开山扩路，为助力紫云乡村振兴赋能语言、文化双向力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝心聚力、躬身践行。正音筑梦，推普“黔”行，我们一直在路上。

　　（通讯员 张钧凯 刘星宇 李宝芹 ）（审核 孙哲）